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周宁

周宁 暂无评分

管理能力 领导力

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  • 查看详情>> 一、职业生涯规划概述 什么是职业生涯 为什么要做职业生涯规划 为什么要管理员工的职业生涯规划   二、制定职业生涯规划 沟通企业愿景 设定成长目标  什么是目标  目标和作用 SMART 达成目标的条件 分成成长距离 SWOT分析 经历与性格分析 人生行旅箱分析 制定成长计划 制定计划的原理 制定计划的时间要求 制定计划的可执行性 成长过程与修正 成长的承诺 成长的行动 成长的总结 成长的修正与调整 三、与团队一起成长 我在团队中的价值 团队支持我的成长
  • 查看详情>> 一、执行力的思维 模式 什么是执行力 普遍的执行思维 检视自我的执行模式 二、高效的执行模式 结果导向 目标清晰 承诺程度 三、见证与肯定 价值的自我发现 信心的建立 四、疲乏中保持战斗力 作用力与反作用力 微观行动引发连锁反映 前进的步伐不会停止 五、高效执行中的循环机制 计划 行动 总结 学习与修正 六、团队高效执行运用 目标一致 行动一致
  • 查看详情>> 一、管理者的角色认知与价值展现 二、培育下属的管理观念模式 1、利益观念 2、经验与技能观念 3、思维层次观念 4、团队领导者的观念 三、培育下属的模式 1、建立关系 2、一致成长目标与方式 3、过程与行为修正 4、成果印证与鼓励 四、培育过程的互动技巧
  • 查看详情>> 一、情绪根源 1、生活中的情绪现象与后果 2、情绪的焦点 3、情绪的根源 二、负面情绪与压力 1、导致负面情绪的观念 2、负面情绪的表现方式 3、压力的出现时间与方式 4、负面情绪的处理方式 三、情绪与压力的管理 1、目标管理行为心态 2、正面的思维模式训练 3、情绪的自我管理机制 4、情绪的自我沟通技巧 四、情绪管理 在团队中的应用 1、建立发泄机制 2、建立肯定与激励的文化 3、判断与引导
  • 查看详情>> 一、认识目标 1、什么是目标 2、有力量 的目标 3、赋予目标 意义与价值 4、团队目标 二、目标 管理 1、目标 管理 2、目标 管理 的难点与处理方法 三、目标 管理 中的角色认识 1、角色认识 2、基于价值的自我管理 3、制定目标管理的流程 4、验证角色成就 四、精准制定 目标 SMART目标 模式 1、超越目标 2、合理的目标 3、主要目标 与阶段目标 4、时间界限(规划与计划) 5、明确达成 目标 的动机 6、明确达成 目标 的障碍与解决方法 五、成为目标导向的经理 1、角色梳理 管理者、指导者、监督者、师傅、教练 2、以目标为导向的管理技巧 协助制定目标 把主导权交给销售员 收紧监督权
  • 查看详情>> 一、管理者的不如意是自己造成的 1、告知 2、教训  3、自己做 4、发脾气 5、管理者的角色认知 二、管理者思维模式的转变 1、员工他知道答案 2、思维模式转变的难点 3、如何快速进行思维模式的调整 三、提问的力量 1、可能性 2、开放、确认 3、自我肯定 四、提问的基本类型 1、封闭问题 2、选择问题 3、开放问题 五、构建高效提问 1、明确目的 2、确认效果 3、梳理流程 六、成为会提问的管理者 1、有问题,必问问题 2、问他问题-你需要更聪明的员工
  • 查看详情>> 一、管理者的觉醒 1、我有我的标准 结果、要求、员工成长、责任 2、责任感 挑战、目标 3、管理重建 管理者角度定位、 教练的思维 二、教练的认知 1、教练的来源 2、教练的发展 3、教练是什么 4、管理定律 5、教练的作用 6、教练的基本模式 三、教练式管理的工具与技能 1、平衡轮 平衡轮的认知 平衡轮的运用 2、聆听 聆听的障碍 聆听的层次 3、提问 好问题 GROW提问模式 4、目标管理 SMART 如何进行目标管理 5、情绪管理 四、教练的应用
  • 查看详情>> 一、时间真知 1、管理 时间 2、时间的特性 3、时间的价值 二、时间象限的认知 与运用 1、时间象限的认知 2、运用时间象限创造价值 三、有效规划时间的思维与方法 1、我不是谁 2、我是谁 3、我可以成为谁 4、我要什么 5、如可赢(时间规划运用的思维 ) 6、时间管理的有效工具

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