查看详情>> 【模块一】：互联网+企业转型之道 1. 为什么要进行互联网+转型？ 2. 如何进行互联网+转型？ 3. 互联网转型从0到1 4. 互联网+成功转型“三招” 5. 谁来做？——互联网转型小组 6. 互联网转型“自杀重生，他杀淘汰” 【模块二】：企业互联网转型执行方法 1. 利润思维——打造爆品 2. 执行思维——打造爆品5人梦幻小组 3. 粉丝四思维——三人粉丝维护组 4. 痛点思维——切准用户核心痛点 5. 爆品思维——打造单品极致产品 6. 打造爆品组+粉丝社群+转型组=爆品 【模块三】：爆品营销的口碑法则 1. 产品功能——客户尖叫 2. 粉丝参与——做粉丝想要的产品 3. 口碑法则——超越你的预期 4. 口碑硬件——超爽体验 5. 口碑营销——用户传播和营销 6. 口碑关键——群体传播规律 【模块四】：企业互联网化的执行细节与关键 1. 目标用户产品痛点的寻找——验证 2. 用户需求痛点长期跟踪观测——未来洞察 3. 高纬产品解决方案——可感知卖点 4. 微创新模式的小步快跑的——快速 5. 用户预期模型——用户超预期模型 6. 粉丝参与的交互平台交互方式——用户交互 7. 互联网转型“项目团队”——激活管理 8. 互联网+重塑竞争力——高纬 强势 霸道 【模块五】：爆品的互联网八大营销方法 1. 众筹奖励是营销 2. 微信公众号营销 3. 微信群营销 4. 红包营销 5. 微博营销 6. 视频营销 7. 软文营销 8. 预售式营销 【模块六】：互联网企业经典案例解析 1. 小米的案例解析和经验借鉴 2. 阿芙精油雕爷牛腩河狸家案例解析经验借鉴 3. 韩都衣舍的案例解析和经验借鉴 4. Uber案例分析和经验借鉴 5. 海尔的案例分析和经验借鉴 6. 乐视的案例分析和经验借鉴 7. 360周鸿伟的案例分析和经验借鉴

查看详情>> 1. 传统企业互联网+转型的7大问题 2. 传统企业互联网+的“三新”挑战 3. 传统企业互联网+的“四变” 4. 传统企业互联网+马云“五句真言” 5. 互联网思维——小米雷军“七字诀” 6. 互联网思维——360周鸿伟“四句心法” 7. 互联网思维——和君赵大伟“独孤九剑” 8. 互联网思维——讲师杨堃“十字法” 9. 转型企业互联网+成功运营“三招” 10. 传统企业互联网+“0-1启动” 11. 统企业互联网+“1-N裂变” 12. 传统企业互联网+“颠覆式五创新” 13. 互联网+业务模式创新“三资源，四思维” 14. 建立行业新型竞争优势的“一招绝杀技“ 15. 工业时代的商业模式B2C与互联网时代的商业模式C2B 16. 互联网+营销创新“客户营销客户“ 17. 企业微营销的“三大策略“ 18. 企业 互联网营销的“病毒营销之星火燎原“ 19. 产品营销“口碑传播铁三角“ 20. 企业微营销“鱼塘法”秘籍 21. 企业网络营销“12大工具” 22. 客户营销客户的“四种方式“ 23. 互联网+组织创新生的“七种形式“ 24. 行业生态免费模式切入“三大条件” 25. 互联网+的“五大成功案例解读“

查看详情>> 1. 为什么企业必须要做互联网+进化的四大因素？ 2. 传统企业互联网+的“三新”挑战 3. 传统企业互联网+的“四变” 4. 传统企业互联网+马云“五句真言” 5. 互联网思维——小米雷军“七字诀” 6. 互联网思维——360周鸿伟“四句心法” 7. 互联网思维——和君赵大伟“独孤九剑” 8. 互联网思维——讲师杨堃“十字法” 9. 转型企业互联网+成功运营“三招” 10. 传统企业互联网+“0-1启动” 11. 统企业互联网+“1-N裂变” 12. 传统企业互联网+“颠覆式五创新” 13. 互联网+业务模式创新“三资源，四思维” 14. 建立行业新型竞争优势的“一招绝杀技“ 15. 工业时代的商业模式B2C 与互联网时代的商业模式C2B 16. 互联网+营销创新“客户营销客户“ 17. 企业微营销的“三大策略“ 18. 企业 互联网营销的“病毒营销之星火燎原“ 19. 产品营销“口碑传播铁三角“ 20. 企业微营销“鱼塘法”秘籍 21. 企业网络营销“12大工具” 22. 客户营销客户的“四种方式“ 23. 互联网+组织创新生的“五种形式“ 24. 行业生态免费模式切入“三大条件” 25. 互联网+的“五大成功案例解读“

查看详情>> 第一讲：销售人员的必备素质  一、良好的形象  二、高超的沟通技能  三、专业的知识系统； 四．积极诚恳的销售心态； 五．成功的客户关系管理与维护。 第二讲：销售与销售过程  一、什么是销售？销售观念的转变  二、销售过程解码  三． 解开两个黑箱的秘密：采购者和销售员 四．销售的漏斗 调查研究：客户，公司，竞争对手 第三讲：专业销售训练之二：销售准备工作  一、长期的事前准备  二、短期的事前准备  三、实践练习  四. 销售人员工具箱装备 第四讲：专业销售训练之三：开发新客户  一、如何制定新客户开发计划  二、开发潜在客户的方法  三、如何判断是否为潜在客户（MAN法则）  四、把潜在顾客归类  五、实践练习  第五讲：专业销售训练之四：接近客户  一、接近的定义  二、接近的方法  1、电话约见与电话沟通技巧  2、电话约见实践练习  3、用信函铺路：信函拜访  4、信函拜访实践练习  5、直接拜访技巧  6、直接拜访实践练习  7、接触目标客户的技巧和方法  8、如何运用非言语行为沟通  9、如何获得客户的信任  第六讲：专业销售训练之五：销售洽谈  一、如何在洽谈中达到双赢？  二、如何在洽谈中挖掘客户需求  三、SPIN询问系统及其应用技巧  四、如何在洽谈中传递产品信息？  五、如何在洽谈中运用语言技巧？  六、如何在洽谈中应对刁难客户？  七、如何在洽谈中进行产品展示？  八、如何在洽谈中提高展示效率？  九、FFAB技巧  十、销售洽谈现场练习  第七讲：专业销售训练之六：处理客户异议  一、客户异议的种类  二、如何提高处理异议的效率？  三、如何把握处理异议的时机？  四、运用适当方式处理异议  五、如何处理价格异议？  六、如何处理货源式异议？  七、如何处理敷衍式异议？  八、如何处理无需要式异议？  九、如何结束客户的异议  十、 弄清被拒绝处理技巧与方法  十一　案例分析与实践练习  第八讲：专业销售训练之七：业务成交的技巧  一、如何掌握成交时机  二、如何运用恰当技巧促成购买  三、如何针对客户个性选择成交方法  四、如何签订销售合同  五、案例分析与实践练习 六. 返岗后销售业绩提升执行计划答辩

查看详情>> 第一部分 班组长的角色与职责认知 1.班组长的新型角色认知 2.班组长管理角色转变与自我责任心提升 3. 班组长的素质模型 4. 班组长的职责与使命认知 5. 班组长的自我形象塑造 第二部分 班组长的班组团队及文化建设  1. 班组的团队名称宗旨口号规则的建立 2. 班组的员工家园与团队博客建设 3. 魅力早会的五大环节 4. 早会形式的设计与过程创新 5. 活力团队活动规划与实施 6. 例会流程优化现场管理流程优化 7.优秀班组博客标识设计规划 第三部分 班组长的日常管理技能训练 1.5S管理的策略和技巧 2.5S管理标准的制定实施步骤 3.现场管理的PDCA改善模式 4.质量控制的三大手法 5.4M变化点把握及对应  6．班组长日常管理的四大工具 7. 班组长的现场管理技巧 第四部分 班组长的团队打造与沟通管理技巧 1.阳光团队的打造技巧 2 团队的沟通模式与机制 3 团队学习模式与经验分享机制 4．团队士气提升沟通技巧 5． 团队沟通交流分享技巧 第五部分 班组计划管理与有效执行 1．班组月度工作计划制定 2．班组周工作计划的实施管理 3．班组工作计划的执行监督与检查 4．计划有效执行的ABC法则 5． 计划执行需要有铁的执行纪律 6． 执行就是扣管理过程与细节 第六部分 班组长的黄金心态塑造 1． 班组长压力下的应对策略 2．化解日常工作压力的十二种方法 3． 班组长积极心态的训练塑造 4．班组长的自我情绪管理 5．建立共赢主动积极快乐心智模式 6．快乐工作与快乐生活 第七部分 营业班组长绩效与目标管理 1. 目标绩效管理的内容 2．如何分解员工的绩效目标 3．如何实施员工绩效目标达成辅导 4．如何进行目标绩效改进面谈 5.如何进行目标绩效反馈与改进 6.目标绩效PDCA管理提升团队绩效 第八部分 营业班组长员工激励与辅导能力 1. 班组长员工非物质激励的四种方法 2．班组长团队工作积极性激励的技巧 3．班组长以身作侧的人格魅力及立法 4．员工业务技能四步教导发 5.员工模拟演练现场点评教导法 6.班组长one__to__one沟通教导法 第九部分 班组长的工作绩效管理 1．、班组目标管理  2、班组工作执行督导  3、产量与生产效率管理  4、品质业绩管理  5、个人业绩管理  6、班组工作的数据化管理  7、班组工作看板管理  8、业绩评审与自主研究改进活动

查看详情>> 1.移动互联网搜索式学习下，如何把知识快速转化成具体能力？ 2.如何让一项重要能力变成本能型的行动习惯？ 3.如何把培训的内容转化成具体实用的工作习惯？ 4.如何把知识能力态度培养成职业习惯？ 它是基于习惯形成模式的行为学专业理论基础，却以最简单易行有效的方式实现，让每一个职业人都可以借助《优秀习惯养成法门》掌握养成习惯的方法并且不断养成优秀习惯。 它强调你自己做习惯的主人，驾驭自己的习惯，培养团队的习惯，用习惯提升自我和团队，实现自己想养成什么习惯就养成什么习惯的能力。 它相信您具备足够的能力应用《优秀习惯养成法门》创造出优秀的工作和生活品质。 它为您建立起一套高品质工作和生活的模式，培养您自己面对和改进各种问题的能力。 它的方法简单易行有效直接，课程的每一个理念，观点，方法，工具都是经过老师学员多次实践证实验证过。