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美术教师专业成长

发布日期:2016-11-18浏览:4204

  • 课程大纲

    关于美术教师专业成长的闲话 ◎冯笑之 美术老师是什么样子?
    初中美术教师的生活状态 忙碌型、优雅型、无聊型 初中美术老师的机遇 无升学压力 无固定模式 无统一标准(虽然有统一教材) 竞争压力小 在机遇面前,我们可以做什么 热爱教师这个职业,把它做成事业 (最疯狂的美术老师——邹华章,不要给自己的懒惰找借口)
    发展自己的兴趣,让自己变得更专 (什么是我的最强项——专业中的专项) 丰富自己的生活,让生活变得有趣 (我要我的生活——规律中求烂漫) 初中美术老师的基本素养 移情能力 语言素养 艺术素养 理论素养 教师的移情能力(通晓人性) 具备“移情能力”的人才是通晓人性的人 例:
    1.苏霍姆林斯基记述的《初二学生烧楼事件》
    2.董进宇博士用来描述优秀教师特点的诗—— 《您只是轻轻地对我说》 教师语言的魔力 难易一张嘴、苦乐是感觉 站在学生角度说出的话,自然是最受学生欢迎的语言 情到真时,言由心生 教师的艺术素养 推荐一本书:《教师艺术素养导论》 作 者:胡知凡,包雪鸣 关键词:艺术概论、艺术教育、创意产业、世界艺术教育、视觉文化、中国画、油画、雕塑、壁画…… 模仿、练习,从 “会感受” 到 “能展示” 。
    《教师艺术素养导论 》书评 教师高尚的情操、健康的心态和充满艺术的生活情趣,不仅关联着个人的修养,而且关联着学生的感受,会对学生起着潜移默化的作用。 提高教师的艺术素养,对于教师来说,还能运用艺术的手段来引导学生,提高学生的心理素质和生活品位。 在欣赏各种艺术作品中,来感悟艺术作品中的种种内在价值,提高审美趣味,发现生活中的美。 提高教师的艺术素养,对于教师来说,也是当今社会发展的需要。 教师的理论素养 教育理论 首推董进宇博士的视频讲座《造就卓越的教师》,教我们科学理性地进行教育。 教学理论 美术教师的三大能力和三大“法宝” 收集积累的能力——工具:相机 搜索引擎(订阅)、书籍、杂志、报纸、电视、广播…… 处理信息的能力——助手:电脑 宣传推销的能力——平台:网络 便携式相机推荐 松下LX系列 佳能G系列 微单系列 卡片机的“威力”
    (一)—— 微距 卡片机的“威力”
    (二)—— 风景 卡片机的“威力”
    (三)—— 人文 处理信息的能力——电脑 养成整理、收拾的习惯,可以帮助我们节省更多的时间。 整理要点: 巧分类(无需档案管理那么正规) 系列化(无需论文写作那么严谨) 即时性(必须在第一时间找到相应的文件夹) 宣传推销的能力——网络 论坛 社区 博客 微博 空间 群 ……
    一、Hard work (努力工作)   H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%
    二、Knowledge(知识)   K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%
    三、Love(爱情)   L+O+V+E=12+15+22+5=54%
    四、Luck(好运)   L+U+C+K=12+21+3+11=47% 那么,什么可以生活得圆满?
    五、是Money(金钱)吗? … 不! M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72% 六、是Leadership(领导能力)吗? … 不! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89% 金钱,权力都不能使圆满,什么能使我们的生活变成100%的圆满呢?
    每个问题都有其解决之道,只要你把目光放得远一点! 其实,真正能使我们生活圆满的东西就在我们自己身上! 七、ATTITUDE(心态) A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100% 我们对待工作、学习的态度能够使我们的生活达到100%的圆满!
    你用什么态度去看待世界,你就会得到什么样的世界! 祝愿各位朋友每天都有好心情!欢迎您到实践基地来做客。

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