微课程设计与开发实战
发布日期:2016-11-16浏览:2571
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课程背景
随着新技术发展,中国引来了移动互联网浪潮,在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息,学英语,上微博,玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了,当下的中国悄然进入了一个微时代。
在此背景下,学习也进入微时代,简称微学习,即碎片化学习,一次学习一点,只学最主要的,随时随地借助移动设备(手机或Pad),学习者能在任何时间、任何地点以任何方式学习任何内容。做到简单高效,随时随地。课程大纲
一、微课概况
1.4G时代的学习模式
2.微课产生的时代背景
3.什么是微课程?——碎片化和移动互联化
4.微课的九大优势
5.微课的三类主要类型——图像类、动态类、视频类
6.微课的五大应用方式——辅助教学、反转课堂、网络课堂、宣传推广、知识营销
7.微课制作的简单快速“1+2”模型
二、微课的规划
1.微课程的规划——“微化”
2.微化的注意事项
3.微化方式一——课程微化表
4.微化方式二——思维导图
工具:课程微化表、思维导图软件
练习:每组选择一门课程完成碎片化
三、微课的设计
1.微课教学目标的设计
1)知识类课程
2)技能类课程
3)态度类课程
2.微课名称的设计
3.微课结构和内容的设计
4.微课授课方法设计
1)讲述法
2)案例法
3)演练法
5.微课叙述结构设计
1)时空式
2)题解式
3)故事式
4)节目式
6.微课呈现方式选择
1)静态图片式
2)动态图像式
3)动态视频式
7.微课脚本设计
工具:静态类微课设计快速辅助表、动态类微课设计快速辅助表
练习:每组确定一门微课完成前期设计
四、微课的制作——静态图片类微课
1.静态图片类微课工具——基于PPT工具
2.PPT功能简介
3.图片类微课的制作技巧
1)制作的结构化技巧
2)制作的重点化技巧
3)制作的图像化技巧
4)制作的排版化技巧
工具:PowerPoint、美图秀秀
练习:每组就选定微课完成图片类微课制作
五、微课的制作——动态视频类微课
1.视频类微课制作工具——基于视频编辑工具
2.视频类微课核心原则——”视频为主,三通道同步“
3.视频编辑软件功能简介
4.视频的素材制作
1)如何拍摄视频素材?——剧本、设备、光线、采音、构图、移动、场地、演员、道具、彩排
2)如何书写文字素材?——开头、要点、总结、字幕、结尾
3)如何录制音频素材?——设备、清晰、音量、干扰
4)如何修改图片素材?——搜索、格式、剪切、抠图
5)如何使用音乐素材?——格式、作用
5.视频的后期整合
1)如何导入素材?
2)如何进行视频剪辑?
3)如何进行配音配乐?
4)如何添加字幕和文字?
5)如何制作片头片尾?
6)如何进行屏幕录制?
7)如何保存?
8)如何导出视频?
9)视频的格式要求?
工具:会声会影、格式工厂
练习:每组就选定微课完成视频类微课制作
六微课的制作——动态图像类微课
1.动态类微课制作工具——基于HTML5工具
2.HTML5工具功能介绍
七、微课制作实战
1.学员分组制作5-10分钟微课
2.比赛PK,现场成果展示
3.学员点评
导师点评和优化建议