新时期如何当好大学生村官
发布日期:2015-08-05浏览:3500
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课程背景
目前,一批批大学生村官正满怀激情走进和逐渐融入广袤的农村社会,通过自己的聪明才智在“村官”这个岗位上发挥着重要作用,但从中央有关媒体的报道中,我们发现这些村官绝大多数是高校毕业后直接走上了“村官”岗位,他们不仅缺乏任职经验,而且缺乏农村工作经历与实践能力,尤其缺乏管理农村对象——农民的功夫与能力。面对这种情况,全社会的各级管理者应有责任和担当,尽快拓展“村官”的工作思路与提高适应农村市场需求的工作方法。
本课题主讲王维宝老师,从2010年起,历时5年先后走访了青岛市黄岛区的9个村落,面对面地与农村工作人员进行潜心交流,他以自己曾在农村生活与工作的双重经历,在《新时期如何当好大学生村官》这个专题中,与您进行心与心地交流。课程价值点
提升大学生村官的创新意识,掌握在农村工作的普遍规律与具体方法,进而提升大学生村官的综合素质与工作能力。课程对象
大学生村官与农村社区各层次的管理者。课程大纲
第一讲、大学生村官不适用角色的主要原因
一、地区文化习惯的影响--- 案例分享
二、缺乏自信与了解--- 案例分享
三、重点工作条理不清--- 案例分享
四、 不能积极聆听农民建议与实地考察当地农情--- 案例分享
五、 按自己的思路思考,忽略他人需求---案例分享
六、 对农村工作失去耐心,发生争执---案例分享
七、 工作准备不充分,大脑没有过滤---案例分享
八、 语言不同--- 案例分享
九、 代沟--- 案例分享
第二讲、大学生村官的八大优势与要过得“三关”
一、八大优势
1、年龄优势--- 案例分享
2、政治优势--- 案例分享
3、智力优势--- 案例分享
4、知识优势--- 案例分享
5、创业优势--- 案例分享
6、网络优势--- 案例分享
7、观念优势--- 案例分享
8、资源优势--- 案例分享
二、要过得“三关”
1、角色转变关---案例分享
2、责任意识关---案例分享
3、提升本领关---案例分享
第三讲、大学生村官的角色认知与定位
一、用农村的俗话角色认知---上管天,下管地,中间还要管空气
1、管立法----案例分享
2、管司法--- 案例分享
3、管执法--- 案例分享
4、管立案--- 案例分享
5、管判案--- 案例分享
6、管执行--- 案例分享
7、管调解--- 案例分享
8、管公正--- 案例分享
二、角色定位:大学生村官是“官”吗?是国家公务员吗?是村领导干部吗?
1、村党支部书记助理或村委员会主任助理(两助理)
2、村党支部委员或村委员会委员(两委员)
3、两种职务定位:农村社区工作者
第四讲、大学生村官应有熟知农、林、牧、工、渔业管理模式的能力
一、一种适合本土文化和农村管理模式的横空出世
1、农村管理模式的工具(案例分享)
2、农村管理模式的工具的表现形式(案例分享)
3、农村管理模式的工具落地从早会实施(案例分享)
4、农村管理模式的工具诞生的背景(案例分享)
二、农村管理模式的工具的理论基础
三、农村管理模式的工具的内涵(案例分享)
1、农村管理模式的工具---闭环工具如何操作(案例分享)
2、农村管理模式的工具比较分析思路如何实施(案例分享)
3、农村管理模式的工具导入的切入点(案例分享)
四、尽快掌握农、林、牧、工、渔业发展规律,尽快让村民富裕的创新思路
1、 农、林、牧、工、渔业资源整合的思路创新
(1、)明确我想要的(案例分享)
(2)、清点自己有什么(案例分享)
(3)、发现自己最缺什么(案例分享)
(4)、寻找谁有我缺的(案例分享)
(5)、别人为何把你缺的给你(案例分享)
第五讲、大学生村官应有营造良好农村氛围的能力
一、农村氛围与制度有关
1、怎么定适应农村实况的制度?(案例分享)
2、制度越严越好吗(案例分享)
二、怎样处理制度与家族人情的关系(案例分享)
三、“氛围营造”对村官工作创新影响的意义(案例分享)
四、“氛围营造”良好的具体方法(案例分享)
第六讲、大学生村官应有把握时代脉搏与把握自己的能力
一、时代与农村每一天都在变,但很难变的是人性,人性的好奇、人性的向上、人性的激励与沟通等。(案例分享)
二、把握自己的能力与我的“重要他人”的关系。(案例分享)
三、把握自己的能力与“七个对待”
1、该怎样对待团队?(案例分享)
2、该怎样对待上级?(案例分享)
3、该怎样对待工作?(案例分享)
4、该怎样对待问题?(案例分享)
5、该怎样对待自己?(案例分享)
6、该怎样对待同事?(案例分享)
第七讲、大学生村官应有农村文化推进的能力
一、农村文化的本质(案例分享)
二、农村文化的三个层次(案例分享)
三、农村文化推进的工具与载体(案例分享)
四、农村文化推进的思路与路径(案例分享)
1、农村文化一旦集聚信仰,其软性力量比刚性制度更有力(案例分享)
2、农村文化要统一主要价值观(案例分享)
五、 农村文化推进的实战版式重点分享
第八讲、大学生村官应有有效沟通的能力
一、新时期适应农村工作沟通的原则
1、锁定目标(案例分享)
2、态度要积极(案例分享)
3、尊重个体差异(案例分享)---个性差异(案例分享)---能力差异(案例分享)---经历差异
4、尊重职务差异(案例分享)
5、激励与赏识(案例分享)
6、宽容与接纳(案例分享)
7、参与与互动(案例分享)
8、了解对方需求
二、大学生村官尽快提升语言转化与合作共事的能力(案例分享)
尾声:
一、 现场互动交流
二、 总结学习的重点内容